![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
На прошлой неделе у меня в колледже закончился курс ортомолекулярного питания. Учитель у нас - дяденька с хвостиком, у него степень PhD по натуропатии из какого-то американского университета. На первом уроке я вдруг в конце урока увидела, что он босой. После урока обулся и ушел в ботинках. Оказывается, это так надо, побольше ходить босиком - чтобы быть ближе к земле, связано с электрическими зарядами.
Сами уроки не не очень нравились - учитель англоговорящий, и не всегда мог внятно выразить свою мысль.
Понравилась контрольная работа, а потом - экзамен. Хотя обычно у меня наоборот: процесс учебы нравится, а экзамены - совершенно нет.
Контрольная работа происходила так: нам раздали листы с вопросами, мы на них отвечали, пыхтя. А потом учитель не попросил сдать ему, а по порядку прямо в классе разбирал ответы на вопросы - как на них ответили, и как будет правильно. В конце он сказал: "Оставьте эту контрольную себе, это для вас".
А потом, когда настало время сдавать экзамен, он раздал нам листы с экзаменом - 20 американских вопросов и 6 "открытых" - и сказал, что дает нам 2 недели сделать это дома, пользоваться можно всем, чем хотим. "Только не делайте копи-пэйст, я потом делаю то же самое и вижу, откуда вы это списали".
Я честно перелопачивала материал по ночам - днем просто было некогда, ведь даже с разрешением пользоваться всем нужно было перечитать довольно много материала. Еле успела за 2 недели.
Когда пришла в класс (как обычно, с опозданием, т.к. нужно утром всех собрать, выпихнуть девиц из дома, довезти на 2-х автобусах Моше и Арика, потом доехать самой до колледжа), то увидела, что там идет разбор экзамена - по вопросу. У меня, как ни странно, оказалось почти все правильно. А ответы на открытые вопросы учитель забрал и сказал, что пришлет нам ответ на е-мей. Не оценку, а рассуждение!
Не знаю, как он получил от колледжа разрешение так проводить курс, но это мой идеал - стараться, чтоб ученики действительно поняли материал, а не выучили на оценку и забыли, или, как я - вроде, знали, а оценку получили так себе.
Сами уроки не не очень нравились - учитель англоговорящий, и не всегда мог внятно выразить свою мысль.
Понравилась контрольная работа, а потом - экзамен. Хотя обычно у меня наоборот: процесс учебы нравится, а экзамены - совершенно нет.
Контрольная работа происходила так: нам раздали листы с вопросами, мы на них отвечали, пыхтя. А потом учитель не попросил сдать ему, а по порядку прямо в классе разбирал ответы на вопросы - как на них ответили, и как будет правильно. В конце он сказал: "Оставьте эту контрольную себе, это для вас".
А потом, когда настало время сдавать экзамен, он раздал нам листы с экзаменом - 20 американских вопросов и 6 "открытых" - и сказал, что дает нам 2 недели сделать это дома, пользоваться можно всем, чем хотим. "Только не делайте копи-пэйст, я потом делаю то же самое и вижу, откуда вы это списали".
Я честно перелопачивала материал по ночам - днем просто было некогда, ведь даже с разрешением пользоваться всем нужно было перечитать довольно много материала. Еле успела за 2 недели.
Когда пришла в класс (как обычно, с опозданием, т.к. нужно утром всех собрать, выпихнуть девиц из дома, довезти на 2-х автобусах Моше и Арика, потом доехать самой до колледжа), то увидела, что там идет разбор экзамена - по вопросу. У меня, как ни странно, оказалось почти все правильно. А ответы на открытые вопросы учитель забрал и сказал, что пришлет нам ответ на е-мей. Не оценку, а рассуждение!
Не знаю, как он получил от колледжа разрешение так проводить курс, но это мой идеал - стараться, чтоб ученики действительно поняли материал, а не выучили на оценку и забыли, или, как я - вроде, знали, а оценку получили так себе.
no subject
Date: 2015-12-01 12:13 am (UTC)Желаю тебе побольше таких учителей.
no subject
Date: 2015-12-01 08:49 am (UTC)no subject
Date: 2015-12-01 09:16 am (UTC)а у Вас в классе разве земля? Или бетон с синтетическим покрытием?
no subject
Date: 2015-12-01 10:42 am (UTC)no subject
Date: 2015-12-01 06:35 pm (UTC)